El descendimiento de la cruz, 1435, gótico, de Rogier van der Weyden.
(Jn 19, 38-41) Museo del Prado
El descendimiento de la cruz, 1435, gótico, de Rogier van der Weyden. (Jn 19, 38-41) Museo del Prado
Juan 19, 38-41
“Después de esto, José de Arimatea, discípulo de Jesús pero en secreto por miedo a las autoridades judías, le pidió a Pilato que le dejara quitar el cuerpo. Pilato lo autorizó. Él fue y quitó el cuerpo de Jesús, fue también Nicodemo, aquel que la primera vez había ido a verlo de noche, llevando unas cien libras de una mezcla de mirra y aloe. Cogieron el cuerpo de Jesús y lo vendaron de arriba abajo echándole aromas, como acostumbran a enterrar los judíos”.
Curiosamente, el Papa ha
manifestado su gusto por este autor judío en una entrevista a la
revista jesuita italianaLa Civiltà
Cattolica, el Papa
Francisco se refirió a su gusto artístico y en concreto habló de la pintura de
Marc Chagall, un pintor judío originario de Rusia nacido en 1887 y fallecido en
1985.
Lavatorio de los pies - Jueves Santo Mientras estaban cenando, Jesús se levantó de la mesa, se quitó el manto y se ciñó una toalla, echó agua en una palangana y se puso a lavar los pies a sus discípulos. […] (Jn 13, 1-16).
Sieger Köder (expresionista alemán, s. XX): Lavatorio de los pies. Óleo sobre lienzo, 90 x 70.
El
lavatorio de los pies, Titoretto, 1547, estilo manierista
Los 12 apóstoles en la puerta central de la fachada oeste de la catedral de Sevilla (1449, gótico)
1- Fíjate en los 12 apóstoles y en los atributos. Identifícalos y señálalos sobre un documento con flechas.
2- Para presentar (1-2) a finales de abril. Busca tres obras de pintura, escultura... en las que aparezca algún apóstol con el atributo propio que le identifica. Inserta la imagen y con flechas identifica los atributos, símbolos u otros elementos.
3- En el cuaderno: Actividades 10 y 11, página 63
- Para realizar la actividad 1, te dejo aquí una pista. Puedes señalar, a su vez, si así lo deseas, los atributos en actividad bilingüe, en inglés, español o en ambos.
Icono ruso de La Santísima Trinidad, de Andrei Rubliov (1425)
El autor, Rubliov, monje ruso, escogió este pasaje (que hemos analizado en clase) de la hospitalidad de Abrahán bajo la encina de Mambré para representar simbólicamente a la Trinidad.
Para Abrahán, ofrecer hospitalidad es acoger al mismo Dios.
Gen 18, 1-19
El Señor se apareció a Abrahán en el encinar de Mambré, mientras Abrahán estaba sentado a la entrada de su tienda de campaña, como a mediodía.
Abrahán alzó la mirada y vio a tres hombresque estaban de pie frente a él. Al verlos, se levantó rápidamente a recibirlos [...]
Paisaje interior: esta es la guía didáctica sobre la Exposición de arte religioso de las EDADES del HOMBRE en Soria, en 2009. Fue elaborada por la Delegación Diocesana de Enseñanza de Soria, y editada por la editorial SM.
La Editorial SM a través de su Asesoría Pedagógica de Religión edita un CD con material pedagógico sobre arte religioso.
En esta ocasión se centra en unos monográficos sobre las catedrales de Salamanca, Segovia y Zamora. Es un material muy didáctico y educativo, y con sentido divulgativo lo distribuimos al profesorado en los cursos de formación, DDE, etc.
- Catedral Vieja de Salamanca:
- Catedral Nueva de Salamanca:
- Catedral de Segovia:
- Catedral de Zamora:
- Como complemento a estos recursos, recomendamos este otro, muy significativo. Es una aplicación flash en la que se muestran algunos de los monumentos más importantes de Salamanca, una página web en altísima resolución. Muévete a través de las flechas para ver hasta el último detalle. Para ello, entra en la siguiente dirección... ¡Es una maravilla...!
Versión internacional de la Jornada Mundial de la Juventud (Australia 2008)
. VERSE 1 Da ogni dove siamo qua riuniti ad adorar. Con te in festa noi gioiam In tutto il mondo ti seguirem. . CHORUS Alleluia, Alleluia! Receive the Power, from the Holy Spirit! Alleluia, Alleluia! Receive the Power to be a light unto the world! . VERSE 2 Tu Espíritu nos llama Responderemos a tu voluntad, Testigos para siempre De tu piedad y eterno amor. . CHORUS Alleluia, Alleluia! Receive the Power, from the Holy Spirit! Alleluia, Alleluia! Receive the Power to be a light unto the world! . BRIDGE Agneau de Dieu, nous t’adorons Notre Seigneur, nous t’adorons Pain de vie, nous t’adorons Emmanuel, nous t’adorons Agneau de Dieu, nous t’adorons Notre Seigneur, nous t’adorons Pain de vie, nous t’adorons Emmanuel, nous te chanterons toujours . CHORUS Alleluia, Alleluia! Receive the Power, from the Holy Spirit! Alleluia, Alleluia! Receive the Power to be a light unto the world!